La co-progettazione permetterà ai volontari che sono impegnati a fare attività simili ma in sedi diverse di confrontarsi fra loro durante gli incontri di formazione specifica. La co-progettazione inoltre è arricchente per i volontari poiché avranno la possibilità di conoscere anche realtà diverse rispetto alla propria e avere un quadro generale su tutte le attività extrascolastiche rivolte ai bambini e ai giovani della Città Metropolitana di Bologna.

• Per i Comuni di Castel San Pietro Terme, Medicina, Dozza, Mordano, Castelguelfo e Monte San Pietro la presenza dei giovani in servizio civile permette di potenziare il lavoro individualizzato e in piccolo gruppo con i bambini nei servizi di aiuto compiti, pre post scuola, centri estivi, corsi di alfabetizzazione. Il piccolo gruppo favorisce la relazione tra i pari e quindi l’inclusione sociale; mentre la metodologia del laboratorio, oltre a favorire la formazione di un gruppo coeso, fa sì che i bambini possano sperimentarsi nella scoperta della realtà senza la guida diretta dell’adulto andando così ad aumentare la loro autostima. Si proporranno laboratori teatrali, creativi, sportivi ecc., tenendo conto degli interessi e dei talenti dei ragazzi del servizio civile che arriveranno. Verranno inoltre presentati dei giochi cooperativi e di socializzazione per il superamento dell’egocentrismo e la prevenzione di una logica aggressiva e competitiva. L’operatore volontario affiancherà gli educatori nel lavoro di cura dei ragazzi; svolgerà compiti di tutoraggio individualizzato durante lo svolgimento dei compiti di scuola, organizzerà laboratori e giochi, farà vigilanza durante il gioco libero. Per quel che riguarda il pedibus e il trasporto scolastico supporterà gli educatori/volontari che gestiscono il servizio nei diversi Comuni per garantire una maggiore sicurezza ai minori. Unicamente per il Comune di Monte San Pietro il volontario andrà anche a supporto dei volontari dell’Associazione “La Conserva” per le attività previste dal corso di italiano che verrà organizzato per favorire l’integrazione ed al contempo contrastare l’isolamento e l’esclusione sociale delle giovani donne adulte straniere analfabete. Inoltre, sarà coinvolto in iniziative culturali organizzate dall’Ente e potrà prendere parte ad attività rivolte ai bambini della fascia di età di prima infanzia presso il Centro Giochi comunale.
• Per i volontari inseriti presso la ludoteca di Castel San Pietro Terme le attività saranno di progettazione e gestione dei laboratori ludici assieme all’educatore addetto al servizio; gestione in autonomia di un percorso laboratoriale; creazione di volantini promozionali delle attività di sostegno alla genitorialità e dei laboratori mensili. I volontari di Castel San Pietro potranno inoltre essere destinati ad attività di vigilanza sugli scuolabus e ad attività di accompagnamento dei disabili nel tragitto casa/scuola.
• Per il doposcuola gestito da A.P.E. i compiti dell’operatore volontario saranno: condivisione del pasto come momento di convivialità e dialogo; progettazione e gestione di attività ludiche come laboratori ricreativi, sportivi, culturali e attività di socializzazione sia libera che guidata; attività di supporto allo studio (doposcuola per ragazzi dagli 11 ai 18 anni); organizzazione e promozione di eventi per adolescenti e pre-adolescenti; educativa di strada per contrasto alla dispersione scolastica; produzione contenuti per blog e social del doposcuola; supporto alla genitorialità; organizzazione e gestione delle attività del centro estivo.
• Per il Comune di Medicina, l’operatore volontario collaborerà con gli educatori nella progettazione e realizzazione delle attività da svolgere nei servizi di pre-post scuola, dopo-scuola e centri estivi rivolte a bambini frequentanti Scuola Infanzia e/o Scuola Primaria (esempio supporto allo studio, laboratori manuali, ludici, ecc….). Il volontario potrà svolgere attività di vigilanza sugli scuolabus.
• Per il Comune di Zola Predosa i volontari saranno inseriti presso i servizi di doposcuola, spazio di aggregazione, educativa di strada e ludoteca comunale e assieme agli educatori addetti ai servizi svolgeranno attività di aiuto ai compiti, proposte educative e ricreative; gestione di autonomia di laboratori, creazione di materiale promozionale. Saranno inoltre inseriti nel progetto pedibus in affiancamento agli accompagnatori volontari; saranno coinvolti nelle attività del Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze, saranno coinvolti nell’attività di progettazione, creazione di strumenti di valutazione, organizzazione di laboratori ed eventi. Le attività di aiuto ai compiti e spazio di aggregazione si svolgeranno presso la sede secondaria (Centro Giovanile Torrazza). Saranno inoltre coinvolti nelle attività di back office a supporto dei servizi per incrementare l’occupabilità di giovani neet (aiuto nella stesura del CV, reperimento corsi di formazione, ecc.).
• Per i Comuni dell’Unione dei Savena-Idice gli operatori volontari saranno impegnati sulle seguenti attività: collaborare alla progettazione, gestione e realizzazione di laboratori su interculturalità, pace e diritti umani, tutela dei beni comuni, educazione ambientale, educazione alla legalità; collaborazione alla progettazione e alla realizzazione di campi di volontariato estivo; collaborazione alla realizzazione dei progetti di volontariato rivolti a giovani tra i 14 e i 29 anni nell’ambito del progetto regionale youngERcard; supporto ai Centri di Aggregazione Giovanile e agli spazi educativi del territorio nell’organizzazione e realizzazione di attività rivolte ai frequentanti; realizzazione di materiali informativi (volantini, brochure, pieghevoli, post per piattaforme social); preparazione di newsletter; stesura di articoli per riviste, giornali, siti web e/o blog e comunicati stampa; aggiornamento di siti web; diffusione dei materiali promozionali prodotti sul territorio; gestione e allestimento di stand informativi e/o incontri pubblici; costruzione di strumenti efficaci di rilevazione dei bisogni e loro implementazione; partecipazione a occasioni di formazione interna offerta dagli enti ospitanti; partecipazione a momenti di incontro, gruppi di riflessione, occasioni di socializzazione dell’esperienza tra volontari delle sedi di progetto; partecipazione alle iniziative rivolte al territorio.
• Per i volontari che svolgeranno il servizio civile con Officina Immaginata le attività saranno: attività di sostegno scolastico rivolte ai ragazzi della scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado nel pomeriggio; affiancamento agli educatori nelle attività in contrasto alla dispersione scolastica; affiancamento degli educatori nell’educativa di strada, attività di comunicazione online e offline attinente al centro giovanile Ca’Vaina (scrittura articoli, post, fotografia, videomaking, web radio, preparazione materiali divulgativi), attività di supporto e backoffice dell’Informagiovani (aiuto nella stesura del CV, gestione Young-ER card, reperimento corsi di formazione, opportunità lavorative e di formazione anche all’estero ecc.), saranno coinvolti nella progettazione e creazione di eventi, attività e laboratori rivolti ai giovani frequentanti il centro e i servizi della cooperativa.
• Per l’Associazione La Strada le attività saranno: attività di sostegno scolastico rivolte ai ragazzi della scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado nel pomeriggio; affiancamento agli educatori per la gestione di attività ludiche (laboratori di teatro, cineforum, giochi all’aperto ecc…); affiancamento degli educatori nell’educativa di strada.
• Per i giovani che svolgeranno servizio con l’Associazione Ludovarth le attività saranno: supporto agli educatori nell’ideazione degli eventi, dei percorsi formativi e dei laboratori creativi; supporto nella preparazione, promozione ed esecuzione degli interventi; contatti con le scuole e le altre associazioni della zona; supporto ai genitori per il gioco e la lettura; affiancamento dei bambini durante i compiti, supporto e realizzazione centri estivi, attività di segreteria, realizzazione doposcuola, supporto alle attività della Casa di Quartiere Scipione dal Ferro, organizzazione attività intergenerazionali, organizzazione corsi per bambini e adolescenti.
• Per i Servizi Istruzione Educazione Scuola del Comune di Bologna le/gli operatrici/ori volontarie/i saranno impegnati in attività di supporto all’organizzazione e realizzazione di progetti, interventi e laboratori nei servizi per l’infanzia; di collaborazione e supporto nell’implementazione di bandi cittadini per la promozione della partecipazione delle famiglie di minori iscritti/e ai servizi educativi e scolastici; di collaborazione e supporto alla promozione e utilizzo dei parchi cittadini per attività educative e didattiche; di collaborazione all’organizzazione di eventi formativi per operatrici/tori dei servizi 0-6 nell’ambito dei vari piani formativi del SFI; Collaborazione e supporto nelle attività di ricerca e azioni con vari enti in funzione delle attività formative o laboratoriali per bambine/i; attività di mappatura dei bisogni e rilevazione della qualità delle iniziative: i volontari e le volontarie collaboreranno alla costruzione e implementazione di strumenti per la rilevazione dei bisogni e della valutazione delle attività realizzate (questionari, focus group,…); supporto all’organizzazione e realizzazione di incontri pubblici, eventi, iniziative, rassegne, allestimento di stand didattici o mostre interattive su servizi educativi e scolastici; partecipazione a riunioni di programmazione, progettazione, coordinamento delle varie attività sia interne che con altri enti.
• Per i giovani che svolgeranno servizio con GIOCA ASD, le attività saranno: gestione doposcuola, aiuto compiti, progettazione attività didattiche, educative, ricreative, sportive (ludico motorie), partecipazione ai centri estivi per supporto educatori, attività di segreteria e supporto ufficio, Attività promozionali del progetto, gestione sportello di supporto informatico, supporto alle attività della Casa delle associazioni al Baraccano.
• Per i giovani che svolgeranno servizio con AICS Bologna, le attività saranno: gestione doposcuola, aiuto compiti, progettazione attività didattiche, educative, ricreative, sportive (ludico motorie), partecipazione ai centri estivi AICS per supporto educatori, attività di segreteria e supporto ufficio, Attività promozionali del progetto.
• Per i progetti del Comune di Bologna (Guida La notte e Area 15) gli operatori volontari daranno il loro contributo nella programmazione degli interventi educativi rivolti a preadolescenti e adolescenti da tenere all’interno delle scuole secondarie di primo e secondo grado di Bologna. Aiuteranno nell’organizzazione e promozione degli incontri di formazione per genitori/insegnanti e degli incontri di sensibilizzazione rivolti alla comunità. Affiancheranno gli educatori nelle attività di monitoraggio dei luoghi di incontro dei giovani e nei locali del divertimento serale bolognese; parteciperanno alle attività di peer education; redigeranno report e documenti; si impegneranno per la promozione delle iniziative e la pubblicazione di materiali di sensibilizzazione sul web. Nella sede secondaria del progetto, ubicata in di via de’ Castagnoli 10, Bologna, verranno svolte prioritariamente attività di peer education, organizzazione di incontri e iniziative di sensibilizzazione, promozione e pubblicizzazione di materiali ed eventi sul web.
• Gli operatori volontari che svolgeranno servizio assieme ai volontari del G.A.V.C.I. affiancheranno gli educatori nelle attività di accoglienza, educative e ricreative rivolte ai MSNA (nei tre centri sedi del progetto), parteciperanno ai corsi di alfabetizzazione dove avranno la possibilità di supportare individualmente i partecipanti ai corsi di italiano e attiveranno laboratori professionalizzanti e attività di supporto all’autonomia dei msna, affiancheranno i bambini del doposcuola durante le attività di aiuto compiti con funzione di tutoraggio, nonché si affiancheranno gli educatori nei centri di aggregazione giovanile interni ed esterni del progetto I Cortili al Villaggio del Fanciullo in tutte le attività di extrascolastiche di socializzazione .
• Gli operatori volontari che svolgeranno servizio presso ASP circondario imolese dovranno affiancare insegnanti ed educatori nei progetti rivolti alle scuole; favorire la partecipazione dei minori seguiti ad attività extra-scolastiche, sportive e di aggregazione, anche attraverso specifici accompagnamenti, ad esempio a centri giovanili, ludoteche, biblioteche, ecc…; confrontarsi con gli operatori coinvolti sui vari casi e partecipare alla programmazione degli interventi da realizzare in favore dei bambini e dei giovani; affiancare educatori e operatori nelle attività laboratoriali in ambito extrascolastico (centri giovanili, centri estivi, biblioteca ecc…); affiancare i minori per cui sono stati definiti progetti individualizzati e favorire la loro partecipazione agli stessi anche mediante attività di accompagnamento specifiche.
• Gli operatori volontari che svolgeranno servizio civile presso ASD Arti di Oriente dovranno affiancare insegnanti e educatori nei corsi di Judo adattato; preparare e supportare i corsi creativi-didattici; promuovere e organizzare incontri con enti locali, associazioni e Istituzioni scolastiche; supportare, preparare e promuovere lo stage estivo residenziale; promuovere le attività attraverso i social; affiancamento e supporto alla segreteria generale.
• Gli operatori volontari che svolgeranno il servizio presso CSEM ASD APS affiancheranno i nostri tecnici sportivi nell’attività rivolta alle scuole elementari durante l’orario curricolare, in seguito al periodo di affiancamento svolgeranno anche l’attività in prima persona supportando gli insegnanti delle scuole coinvolte. Inoltre seguiranno i corsi di Outdoor Education organizzati dal nostro Ente, promuovendone anche l’attività tramite i canali comunicativi specifici. Infine collaboreranno nell’organizzazione e gestione dei corsi post-scuola e dei camp estivi, nelle sezioni rivolte l’attività motoria e sportiva.
• Gli operatori volontari che svolgeranno il servizio presso YOUNET APS saranno impegnati nelle seguenti attività:
  • supporto alla pianificazione ed implementazione di iniziative e interventi in collaborazione con scuole e organizzazioni del territorio bolognese (contatto con le scuole/organizzazioni, supporto logistico e organizzativo, coinvolgimento nella strutturazione e implementazione delle attività) su temi sociali di interesse comune quali apprendimento interculturale, valori e priorità dell’Unione Europea, partecipazione democratica e cittadinanza attiva, ritiro sociale, memoria storica europea;
  • implementazione di iniziative per l’apprendimento finanziate da Erasmus+ indirizzate a giovani e operatori giovanili, sia a Bologna che sviluppate virtualmente (brainstorming su idee progettuali, contributo alla definizione degli obiettivi e metodologie progettuali, contatto con organizzazioni partner e partecipanti, contributo alla preparazione dell’agenda delle attività, supporto logistico,…);
  • Attività di comunicazione online e offline attinente ad attività locali e progetti internazionali attraverso ricerche, scrittura articoli, post, fotografia, videomaking, preparazione materiali divulgativi;
  • Supporto alle attività di ricerca e analisi del territorio;
  • Contributo all’organizzazione di laboratori e tandem linguistici interculturali, in rete con altre realtà locali,
    prevalentemente con l’utilizzo dell’educazione non-formale;
  • Supporto e facilitazione ad attività di orientamento e promozione di opportunità per giovani a livello locale e
    internazionale (supporto logistico e organizzativo, networking, creazione di materiale comunicativo offline e online,
    contributo allo svolgimento dell’evento,…);
  • Accoglienza di giovani e volontari/e beneficiari/e delle attività dell’organizzazione (creazione welcome pack, accoglienza, organizzazione welcome day e formazione all’arrivo,…); supporto linguistico e all’integrazione sul territorio, specialmente per volontari internazionali con minori opportunità.
• Gli operatori volontari che svolgeranno il servizio presso IFOM SOC.COOP. saranno impegnati nelle seguenti attività:
  • Supporto all’ideazione, strutturazione e implementazione, di proposte laboratoriali legate a temi di rilevanza europea, negli istituti scolastici (studio e applicazione delle principali tecniche non formali, pianificazione agende, organizzazione materiali,…);
  • Sostegno nelle attività volte all’orientamento, formazione e promozione sulla possibilità di svolgere un tirocinio nel proprio ambito di studi o di interesse, dedicate ai giovani, in particolare con BES, a livello locale ed internazionale (creazione programma, preparazione agende, networking e contatti, analisi delle opportunità,…);
  • Supporto teorico e pratico nell’ideazione di progetti di formazione, mobilità all’estero e sviluppo competenze trasversali, in partnership con scuole locali e internazionali (raccolta idee, networking, analisi bisogni e obiettivi, preparazione documenti, meeting con studenti e stakeholders…);
  • Collaborazione nelle attività volte all’accoglienza, supporto e all’adattamento di giovani studenti provenienti da paesi stranieri, sia da un punto di vista organizzativo che pratico (organizzazione welcome days, accompagnamenti, gite, attività culturali, laboratori linguistici, preparazione guide e liste contatti utili,..);
  • Sostegno nel networking e comunicazione con aziende locali per promuovere o portare avanti collaborazioni a supporto dei giovani che si affacciano al mondo del lavoro (aggiornamento dei database, pianificazione incontri, prendere note durante meeting, interviste e colloqui, invio email, preparazione presentazioni…);
  • Aiuto nelle attività di diffusione e visibilità attraverso canali online e offline delle iniziative e progetti
    sviluppati dalla cooperativa (creazione contenuti multimediali e attraverso presentazioni, poster, volantini;
    divulgazione delle informazioni ai target group; gestione social networks, video, foto…).
• I/le volontari/e del servizio civile inserite presso la UI Adolescenti e Centro Risorse Sistema Formativo Integrato 0- 18 del Comune di Bologna affiancheranno il personale educativo dei servizi educativi per adolescenti e preadolescenti OfficinAdolescenti e Centro Anni Verdi di Borgo Panigale nella ideazione, programmazione, gestione e realizzazione di attività di accoglienza, educative e culturali e nel presidio degli spazi educativi. In particolare, nel periodo estivo (giugno, luglio e settembre) supporteranno gli educatori di OfficinAdolescenti per la realizzazione dell’offerta educativa inserita nel progetto cittadino estivo Scuole Aperte. Esse/i collaboreranno, inoltre, con gli educatori e con gli stessi destinatari dei servizi all’ideazione e produzione di contenuti grafici e audio-visivi da condividere sui blog e sui canali social dei centri educativi. Infine, sarà loro richiesto di offrire supporto per le principali attività di backoffice dei servizi: selezione, catalogazione e riordino di documenti e materiali educativi, raccolta e trascrizione di dati non sensibili, semplici mansioni di segreteria. I compiti sopra descritti saranno definiti e assegnati tenendo conto delle competenze, degli interessi e dei talenti dei singoli volontari, cercando così di valorizzare al meglio l’apporto che ciascun volontaria/o può dare nell’ambito del progetto e di favorire un’esperienza di volontariato coinvolgente e arricchente.