Sosteniamo l’educazione dei bambini e dei giovani anche al di fuori della scuola con attività di aiuto compiti, alfabetizzazione alla lingua italiana, ludoteca, trasporto scolastico, proposte sportive, educativa di strada, percorsi di supporto alla genitorialità, incontri di sensibilizzazione sulle dipendenze.
444,30 € al mese
25 ore di Servizio alla settimana
5 giorni di Servizio alla settimana
1 anno di servizio
Ti stai preparando per il colloquio?
In questa sezione puoi consultare i calendari dei colloqui relativi ai progetti SCUBO contenuti nel Bando per la selezione di operatori volontari del Servizio Civile Universale 2021 (scadenza 9/03/22, ore 14.00).
Ricorda che:
OGNI PROGETTO ha formato le proprie commissioni di selezione: controlla bene se il colloquio sarà in presenza (controlla indirizzo della sede di selezione) o da remoto su piattaforma web (utilizza il link che hai ricevuto).
Nei giorni precedenti il colloquio ti invieremo anche una lettera di convocazione con indirizzo della sede del colloquio o il link con l’indirizzo e i dettagli per il collegamento.
Se non dovessi ricevere la mail controlla anche nella sezione Spam della tua posta elettronica o nella sezione Promozioni (specie se usi Gmail). Se ancora non la trovi, puoi richiedere la mail alla tua commissione di selezione scrivendo al suo specifico indirizzo e-mail (lo trovi insieme alle date di selezione di ogni progetto qui sotto).
Se pensi di non poter proprio sostenere il colloquio in presenza o in modalità online per problematiche personali o tecniche, puoi segnalarlo via mail all’indirizzo della tua commissione e ti ricontatteremo per trovare una soluzione.
nonunodimeno1@scubo.it
nonunodimeno2@scubo.it
nonunodimeno3@scubo.it
Potrai indicarne una nella candidatura.
Gli Enti che partecipano al progetto “Non 1 di Meno” hanno voluto unirsi in questo cammino poiché condividono la medesima mission ossia promuovere il benessere dei bambini, dei giovani e delle loro famiglie. Questa mission è sostenuta dalla condivisione di diversi principi e valori:
L’obiettivo generale del progetto come si può evincere anche dal titolo è quello di far sì che i bambini, gli adolescenti, i giovani che per diverse ragioni si trovano a dover affrontare delle criticità (difficoltà nello studio, difficoltà di integrazione ecc.) non si sentano abbandonati a sé stessi, ma possano trovare nelle Istituzioni pubbliche (Comuni, ASP) e nelle Associazioni una risposta al loro disagio e un aiuto al loro percorso di crescita personale perché nemmeno uno resti escluso. Nello specifico:
Per il Comune di Bologna: prevenire l’uso e abuso di sostanze legali e non legali, tecnologia, gioco d’azzardo da parte degli adolescenti; sensibilizzare gli adolescenti e i giovani coinvolgendoli nella costruzione di strategie condivise per la prevenzione dei consumi; informare e formare docenti e genitori dei ragazzi sui rischi connessi ai consumi sopracitati; sensibilizzare la comunità alla promozione della salute e alla prevenzione attraverso iniziative pubbliche.
Per i Comuni di Monte San Pietro, Castel Guelfo, Dozza, Medicina, Mordano: favorire l’inclusione sociale e prevenire le situazioni di disagio e dell’abbandono scolastico; supportare le famiglie nel lavoro di cura dei figli attraverso servizi integrativi; accompagnare i bambini e i giovani nel loro compito evolutivo fornendo loro strumenti educativi per sviluppare maggiore consapevolezza di sé e autonomia; facilitare l’integrazione e contrastare l’isolamento e l’esclusione sociale delle giovani donne adulte straniere analfabete derivante dalla non conoscenza della nostra lingua e favorire l’alfabetizzazione dei minori stranieri.
Per il GAVCI: favorire l’integrazione dei minori soli non accompagnati, dei minori stranieri e, più in generale, di tutti i ragazzi provenienti da contesti familiari e sociali differenti;
Per L’Associazione La Strada: prevenire il fenomeno dell’abbandono scolastico attraverso l’educativa di strada, servizi di aiuto compiti in stretto raccordo con le famiglie, la scuola e i servizi sociali; facilitare l’integrazione degli stranieri attraverso percorsi di prima e seconda alfabetizzazione;
Per ASP Circondario Imolese: Favorire l’inclusione sociale e prevenire le situazioni di disagio attraverso la realizzazione di attività ludiche e ricreative presso tutti i centri giovanili dei diversi territori; Prevenire il fenomeno dell’abbandono scolastico attraverso l’educativa di strada, servizi di aiuto compiti, interventi mirati a motivare gli studenti all’interno dei centri giovanili Prevenire la dipendenza da sostanze legali e non legali, tecnologia e gioco d’azzardo e informare/formare gli adulti di riferimento degli adolescenti (insegnanti e genitori) sui rischi connessi alle diverse dipendenze sopracitate; sensibilizzare la comunità verso corretti stili di vita attraverso iniziative pubbliche; coinvolgere gli adolescenti e i giovani nella costruzione di strategie condivise per la prevenzione dei consumi
Per LUDOVARTH Associazione Culturale APS: Realizzare una serie di iniziative, ad alto contenuto educativo, per le famiglie di Bologna; favorire l’inclusione sociale e costituire una valida possibilità di attività per la fascia oraria post scolastica; entrare in contatto e aiutare attivamente le fasce deboli di popolazione; rendere la sede di progetto sempre più un punto di riferimento per le famiglie della zona.
Per APE ONLUS: favorire l’inclusione sociale e prevenire le situazioni di disagio attraverso la realizzazione di attività ludiche e ricreative presso tutti i servizi integrativi extrascolastici (centri estivi, aiuto compiti ecc…); prevenire il fenomeno dell’abbandono scolastico attraverso servizi di aiuto compiti; supportare le famiglie nel lavoro di cura dei figli attraverso servizi integrativi di aiuto compiti, centri estivi.
PER AICS COMITATO PROVINCIALE APS: favorire l’inclusione sociale e prevenire le situazioni di disagio soprattutto di adolescenti e preadolescenti lavorando in rete con le associazioni affiliate all’ente (460 sul territorio di Bologna); prevenire il fenomeno dell’abbandono scolastico attraverso, attività laboratoriali e servizi di aiuto compiti; facilitare l’integrazione e contrastare l’isolamento e l’esclusione sociale delle giovani donne adulte straniere derivante dalla non conoscenza della nostra lingua e favorire l’alfabetizzazione dei minori stranieri. Questi obiettivi si realizzano attraverso l’organizzazione e la gestione di interventi ludici e didattici alla Casa delle Associazioni al Baraccano, il Centro il Pallone, la Ludoteca Vicolo Balocchi, la sede AICS di Bologna e la Casa di Quartiere Scipione dal Ferro.
PER ASD ARTI D’ORIENTE: promuovere l’attività sportiva di carattere ludico, finalizzata a tutti i processi di inclusione e per disabili creando opportunità di movimento, incontro e socializzazione, valorizzando un tempo libero inclusivo e di qualità. Potenziare interventi specifici, come il Judo Adattato e il Multisport, accompagnando i partecipanti in un percorso educativo alla riconquista del proprio corpo
PER CSEM Centro Studi Educazione Motoria ASD APS: realizzare una serie di iniziative ad alto contenuto scientifico, specificatamente sulle tematiche relative all’outdoor education sia direttamente con ragazzi e ragazze, sia attraverso la formazione dei formatori e delle famiglie grazie alla collaborazione con il centro di ricerca sull’outdoor education dell’Università di Bologna
Per il Comune di Bologna: gli operatori volontari saranno coinvolti nelle attività di prevenzione e sensibilizzazione rivolte ad adolescenti, genitori e insegnanti del progetto Guida la notte, sul tema dei consumi di sostanze, tecnologia, gioco d’azzardo. In particolar modo, daranno il loro contributo nell’organizzazione di interventi, promozione e comunicazione di iniziative pubbliche, attività di peer education e di monitoraggio del divertimento serale e dei luoghi di aggregazione giovanile, produzione di report e documenti.
Per i Comuni di Monte San Pietro, Castel Guelfo, Dozza, Medicina, Mordano: I volontari saranno impiegato nelle seguenti attività: aiuto ai compiti (doposcuola), pre-post scuola, vigilanza sullo scuolabus, supporto al pedibus, centri estivi. Solo per il Comune di Monte San Pietro: attività di supporto ai corsi di italiano/alfabetizzazione per stranieri. Solo per il Comune di Castel San Pietro Terme: supporto agli educatori della ludoteca Spassatempo.
Per il GAVCI: I volontari del progetto affiancheranno i componenti delle equipe educative dei vari servizi di intervento, nell’organizzazione delle seguenti attività:
Per L’Associazione La Strada: Attività socio-educative volte a prevenire la dispersione scolastica:
Per ASP Circondario Imolese: I volontari dovranno collaborare con la scuola, collaborando alla programmazione di attività previste nell’interesse dei minori, anche affiancando insegnanti ed educatori. I volontari dovranno, inoltre, favorire la partecipazione dei minori seguiti ad attività extra-scolastiche, sportive e di aggregazione, anche attraverso specifici accompagnamenti, ad esempio a centri giovanili, ludoteche, biblioteche, ecc… I volontari saranno chiamati anche a confrontarsi con gli operatori coinvolti sui vari casi e a partecipare alla programmazione degli interventi da realizzare in favore dei bambini e dei giovani. Affiancare educatori e operatori nelle attività laboratoriali in ambito extrascolastico (centri estivi, centri giovanili, ludoteca, biblioteca,…). Affiancare i minori per cui sono stati definiti progetti individualizzati e favorire la loro partecipazione agli stessi anche mediante attività di accompagnamento specifiche. Partecipare attivamente ad incontri di programmazione fra i diversi enti e fare proposte utili alla progettazione di eventi ed iniziative di promozione dell’agio e del benessere. Collaborare con educatori e facilitatori ai progetti di cittadinanza attiva dei giovani (CCR, consulte,…). Sostenere i giovani in difficoltà in percorsi in cui possono sperimentarsi in prima persona (es. tirocini,…)
Per LUDOVARTH Associazione Culturale APS: I volontari saranno impiegati nelle seguenti attività:
Per APE ONLUS: i compiti dell’operatore volontario saranno: condivisione del pasto come momento di convivialità fraterna e dialogo; progettazione e gestione di attività ludiche come laboratori ricreativi, sportivi, culturali e attività di socializzazione sia libera che guidata; attività di supporto allo studio (doposcuola per ragazzi dagli 11 ai 18 anni); organizzazione e promozione di eventi per adolescenti e pre-adolescenti; produzione contenuti per blog e social del doposcuola; organizzazione e gestione delle attività del centro estivo.
PER AICS COMITATO PROVINCIALE APS: Attività di segreteria e di supporto all’ufficio, aiuto compiti e laboratori creativi per diverse fasce di età e supporto nella realizzazione di percorsi formativi per donne inoccupate e corsi di italiano per stranieri, attività promozionale degli eventi attraverso la redazione del blog e il mantenimento dei social, contatti diretti con gli utenti per spiegare le varie attività proposte e coinvolgerli, supporto organizzazione e realizzazione centri estivi.
PER ASD ARTI D’ORIENTE: Affiancare insegnanti e educatori nei corsi di Judo adattato; preparare e supportare i corsi creativididattici; promuovere e organizzare incontri con enti locali, associazioni e Istituzioni scolastiche; supportare, preparare e promuovere Lo stage estivo residenziale; promuovere le attività attraverso i social; affiancamento e supporto alla segreteria general.
PER CSEM Centro Studi Educazione Motoria ASD APS: Affiancamento di personale specializzato e insegnanti per svolgere un percorso di psicomotricità, educazione fisica e giocosport nelle scuole elementari per stimolare il divertimento e la curiosità nei bambini. Contatto col personale d’Istituto per gestire e organizzare l’attività. Supporto nell’organizzazione di laboratori e corsi di Outdoor Education al fine di promuovere la riscoperta e il contatto con l’ambiente esterno e la natura per un maggiore benessere psicofisico dell’individuo. Contatti diretti con le famiglie, contatti diretti con la rete delle scuole all’aperto
Le competenze che i giovani in servizio potranno maturare discendono direttamente dalle attività per loro previste dal progetto. Tali competenze saranno attestate attraverso il rilascio di un Attestato Specifico da parte del CPIA (Centro Per l’Istruzione degli Adulti) metropolitano di Bologna, seguendo il percorso di attestazione delle competenze descritto in apposito Accordo allegato al progetto.
Le competenze sono organizzate in tre categorie:
Per conoscere i nostri criteri di selezione, visita la sezione dedicata ai consigli sulle selezioni.
Guarda l’incontro dedicato a questo progetto
Copia (seleziona, click destro e “copia” se da pc; tieni premuto sul codice e poi “copia” se da telefono) questo codice: PTCSU0016521014005NXTX
Con il codice progetto copiato, segui la guida a questo link che abbiamo preparato per accompagnarti passo per passo. Se hai problemi, scrivici a info@scubo.it o chiamaci a 3703161539.
Per tutti i dettagli e prima del colloquio leggi il progetto completo.
